MI NOMBRE

 Acabamos en el primer trimestre con la presentación del nombre propio y el éxito fue tal, que en el segundo trimestre los avance han sido bestiales. 

Están muy motivados y el aprendizaje del nombre propio lo superan con el interés del nombre de todos sus compañeros. 

Os comento por aquí algunas actividades realizadas durante el trimestre. 

- Eliminamos fotos de los casilleros y mesas para poner sólo el nombre con la inicial en color rojo. No tuvieron ningún problema para reconocerlo de un día para otro. Increíble. 

- Jugamos a identificar nuestra inicial entre todas las letras del abecedario. A veces en gran grupo, otras en pequeño grupo, con letras de madera grande o con moldes de plástico, con música de fondo, jugamos a encontrar el aro con nuestra inicial, vemos que compañeros comparten letras con nosotros...

- Reconocimiento de la letra inicial y actividades plásticas relacionada con la misma. 

Tras el éxito que tuvo el aprendizaje de la letra inicial del nombre, nos metimos de lleno en el aprendizaje de su nombre completo. Algunas actividades que realizamos son: 

- El encargado diariamente escribe su nombre y lo compone con letras móviles. También se dibuja así mismo y vamos avanzando en el aprendizaje de nuestro esquema corporal. 

- Formamos nuestro nombre con letras pequeñas de madera en nuestra mesa de luz. 

- Componemos el nombre con pinzas usando nuestro archivo de fotos con nombre. 

- Jugamos a reconocer el nombre de nuestros compañeros. La seño lo enseña y ellos tienen que adivinar de quién se trata fijándose en algunas pistas (la letra inicial sobre todo y el tamaño del nombre) 

- Firmamos un juramento pirata con nuestro nombre. 

Aún tenemos muchas actividades y juegos pendientes que os iremos mostrando más adelante.