Los alpesitos de la seño Cris

 Cómo sabéis, utilizamos el método abn para trabajar con los niños y niñas las matemáticas de una forma manipulativa, intuitiva y muy cercana a la forma que tienen los niños de aprender en estas edades. Dedicamos 2 sesiones, al menos, a la semana para trabajarlo por equipos. Durante este primer trimestre hemos estado trabajando.  - Saltos en recta del 1 al 5. Hemos practicado los saltos uno a uno, nombrando el número en cada salto y trabajando la correspondencia uno a uno. Es muy común al principio dar un salto y contar 3, o contar solo un número y dar dos saltos, de ahí la importancia de trabajarlo.  - Cuantificadores: muchos, pocos, más que, menos que.   - Postura de los dedos de la mano al contar del 1 al 5.  - Equivalencias. Presentar diferentes objetos en cantidades de 1 a 4 y agrupar aquellos que son iguales. A veces hemos usado tarjetas y tenían que igualar la cantidad (tantos como) - Formas geométricas. Este primer trimestre hemos trabajado la forma del círculo y los tres color

 Durante todo el mes de noviembre hemos estado trabajando el proyecto de los 5 sentidos, enfocados al conocimiento de sí mismo, de sus sentidos y de la información que éstos les proporcionan.  Para ello, el elemento motivador ha sido el señor patata, que un día nos visitó en clase y nos pidió ayuda con una carta en la que nos decía que un hombre malvado le había robado sus 5 sentidos y para poder devolvérselo debía superar ciertas pruebas, pero claro, como él no disponía de sus sentidos, ellos debían superarlas en su lugar y conseguir así componer todas sus piezas. Por supuesto, la clase aceptó encantada el reto.  Cada semana ha estado enfocada a trabajar sobre un sentido. Primero fue el gusto:  - Degustación de agua con sal, azúcar y limón y verbalizar las diferencias y su preferencia (Ganó el agua con limón con diferencia) - Comprobar la información que nos ofrece la boca para expresar diferentes estados de ánimo. Jugamos a adivinar ciertos estados observando sólo la boca de los comp